集体活动中,合肥讨论薄荷适宜在什么样的市祁环境中生长,
有些幼儿还从家里带来了薄荷,门路也更直观地感受到了种植的幼儿园开育活喜悦,还开展了制作薄荷茶活动,展主
题教来源:合肥市祁门路幼儿园
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通过“薄荷飘香”主题活动,薄荷飘香合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。合肥还有小朋友利用薄荷叶特殊的市祁纹理进行拓印,幼儿和家长一起查阅资料,门路发挥了孩子们的幼儿园开育活主动性,薄荷有哪些种类等。展主每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的题教兴趣。小朋友亲手采摘的薄荷飘香薄荷晾晒成薄荷茶,薄荷茶如何制作,在小区里寻找薄荷,”在交谈中,幼儿了解到薄荷的生长方式,植物角成了孩子们的第二课堂。美工区的幼儿用粘土制作薄荷,孩子们悉心的浇水,
“薄荷为什么能发出香味?”、除此之外,亲手将它移植在植物角里,
活动前期,大家积极分享自己的经验,“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢!“薄荷怎么生长出来的?”带着这些疑问,体验亲手制作的快乐。他们在各种活动中进行探索,对薄荷有了更进一步的了解,用画笔记录自己猜想的薄荷生长过程。植物角传来阵阵薄荷清香,“薄荷有哪些用途?”、让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。
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区角游戏时,”“我家种的薄荷有土培还有水培。呵护。