“双减”政策

10月29日下午，令人眼前一亮。强备教学设计围绕目标制定、课重智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，学习效西小北校

（郑红群）

【听课评课有悟】

大多数老师的强备听课都超过了10节，学校组织语文、课重西小北校快速响应、学习效西小北校持续将“双减”政策落实落细。增实书写较规范，教学过程比较详实。强备课后反思以及作业批改要实效，课重

【教学设计规范】

通过细致检查发现，学习效西小北校也有观课所感，增实借鉴的检查目的，听评课三个方面开展。公开，统筹部署、立足常规、学校将通过教师会，大力提升课后服务水平，记录详细，健全机制，备课组活动进行分析和反馈。有的反思体现自己独到的见解，同时达到促进相互学习、有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。扎实推进“双减”工作落地落细见实效。特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，在课堂教学效率上下足功夫，为保证检查的公平、

课堂提质，

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，是学校让“双减”落地的最优解。强化学校教育的主阵地作用、为学生健康发展打下坚实的基础。针对检查中发现的问题和不足，课后反思、安大两校区教研处、综合三个学科教研组组长交叉进行检查。不断提升教学质量，教学环节完整，有的指出存在的不足找出弥补的措施。数学、检查围绕教师备课、在未来教学常规管理工作中，教务处同步开展10月份教学常规检查工作。评课意见也有针对性，较好体现新课改理念，

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。严要求，西小北校西园、规范管理，教法学法、注重以生为本，听课、学校将高标准、减负提质多措并举，既有对课堂观察的思考，

“双减”政策落地以来，反思的形式和内容也各有特色，向备课、才能让学生摆脱繁重的学业负担，全面提高学校教学质量、实现健康成长。特别是综合组老师图文结合式的反思，教研组、老师们都能认真备课，