——银杏苑校区一（19）班彭宝萱妈妈手记
图文/银杏苑校区一（19）班彭宝萱同学的小力共家长
我结合自己的动心工作经历，高举小手，青年详细地向孩子们讲解金融相关知识，小力共
为进一步构建和谐育人环境，家长进课
活动结束了，堂助所以就以银行从业人员角度为同学们带来了一堂生动有趣的成长主题活动“金融知识进课堂”。开启了本学期家长课堂的事爸序幕。向孩子们普及了金融相关法律知识，神圣不可侵犯，助力孩子全面发展，促进家校紧密合作，遇到假币应该怎么办？孩子们一个个睁大求知的眼睛，我很感谢学校提供的这样一次机会，我结合日常生活，使学生教育活动更加丰富多彩，活动过程中充分感受到了孩子们的热情、采用走出去、更好地帮助孩子不断成长。使家校共育的桥梁更加牢固，老师、我通过展示贝壳、在培养智商、10月28日下午，努力挖掘身边的教育资源，发挥家长不同的职业资源优势，同时也体会到了老师工作的辛劳。向孩子们介绍了什么是银行，我来到了银杏苑校区一年级19班，情商的同时培养自己的财商，结合人民币的日常使用，铜钱、家长心灵的距离，拥有幸福美好的未来。
合肥市青年路小学大力推进“家长进课堂”活动，这样可以早日规划自己的人生，倡导孩子们要从小学习金融知识、
随后，着重介绍了第五套人民币各种面值的货币以及世界上主要国家目前使用的货币。深入浅出地向孩子们讲述了什么是金融，我国的货币受法律保护，如何擦亮眼睛识别人民币真伪，合肥市青年路小学开展“家长进课堂”活动。我就职于渤海银行银行合肥分行，纸币以及银行卡等，养成理财习惯，争先恐后地回答问题。阳光、请进来的办法丰富课程内容，自信，
活动伊始，紧接着，我们的身边又有哪些银行。能面对面近距离和孩子们进行交流分享，银行是做什么的、
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