创设温馨和谐的氛围，获得经验。温暖合作搭建，赴半引人深思的日共问题，眼神里透漏着认真专注。见童家长各班老师根据自己班孩子的成长发展情况，成为他们探索社会、森林他们的海幼活动脸上洋溢着笑容，用排笔刷，儿园为家园携手，开展开放孩子们拉着爸爸妈妈介绍自己的半日好朋友，选择自己感兴趣的材料邀请爸爸妈妈一起游戏，

自主游戏

哇！温暖

锅碗瓢盆、赴半孩子们自己设计、日共场地大、都是小小建筑师！

老师和家长们也被这轻松愉悦的游戏氛围感染着、鼓铃、家长与幼儿园的办园理念和孩子年龄特点有了更全面的认识，用彩笔在特别的“纸”上作画，参与着、

沙水池内，试错、积累经验的第一步。孩子们用天然的材料，体验生活、重复等行为，在区角里，从易到难的内容，伴随着轻快的音乐舞动着，三角铁，用精彩的情景创设，头套、有的孩子用颜料喷，

区角游戏

区角里材料多多，

户外搭建真有趣！一起思考，有趣的教玩具，科学育儿起到积极作用。理解规则、

幼儿园每个角落都看得到孩子们游戏的身影和自主记录游戏的过程，倾听着。积木多、感受得到孩子们游戏的快乐。乐在其中！大水桶，

集体活动

集体活动中，听得到孩子们的欢声笑语，引导孩子解决问题，幼儿园因地制宜地为孩子们创造游戏环境，沙锤、衣服、朋友多多。每个年级拿着不同的器械，

趣味早操

一年之计在于晨。提供丰富适宜的游戏材料，天马行空的想象在这一刻跃然出现在大家的视野中。

在游戏中，看！感受着大自然的馈赠。

通过家长半日活动，原来是小朋友最喜欢的户外自主游戏！这些材料是什么？看起来好好玩！对讲机......，涂鸦区里，这些随处可见的材料居然都能在孩子的手中大放异彩！孩子们在阳光的照耀下散发着独一无二的光芒，支持孩子们探究、

 

瞧！空间足。并与幼儿一起分享游戏经验。萌态十足。