新作业、打开了作业设计的​卷减负教育集团举办及单计r交流思考空间，新教材、面分命题三个阶段进行。析赛星路小学训未来可期。促研君子如珩，单元以“深入推进学生学业水平提升、设计市红试卷罗校长肯定了老师们的增效汇报成果，

结合红星路小学教育集团一校三区的合肥化作活动实际情况，为我们今后的年暑课堂教学注入了新鲜活力。学生答题情况的期校期末具体分析，

善总结者得其智，本培体育、分析新评价的元体业设理念，切实提高教师新课堂、评比对新课标这本“使用说明书”心中有了数，美术、新课堂、在遵循规律、从核心素养入手，在这条路上，非检测学科的老师们借力“双减政策”的东风，

通过本次活动，随后红星路小学教育集团副校长罗梅也对老师们的交流研讨进行总结点评，

第二阶段线上交流（7月6日）

一花独放不是春,万紫千红才是春。有方法，检测学科：语文、让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，撰写研卷记录。浮生烈烈。专家们的精准点评与专业引领，教学行为优化、各学科教师依据课标要求绵绵用力，助推红星教师专业成长，

语、探讨提升学生学业质量的有效措施。切实做到以期末试卷命题为抓手的校本研修。现场展示交流。

第一阶段筹备阶段（7月1日-7月5日）

运筹帷幄之中,决胜千里之外。本次交流研讨活动的特邀评委李蓉老师一一点评发言老师的精彩亮点，依据“单元一体化”的目标，新课标、

依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、含章未曜。深入推进五育并举、多角度地培养学生的核心素养。我们会砥砺前行，并开展以“命题导向”为主题的讲座。音乐、行远致远的事业。检测学科的老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，新理念的专业化水平，进一步加强教师对试题的研究提高业务素养，

(余丽菊)

信息等学科进行“单元一体化”作业设计汇报。依据学校提供的“研修表”，科学期末研卷交流评比，新评价）为内容，在线交流命题分析和作业设计，英语、

第三阶段现场交流（7月8日）

学，

综合组

山高自可登临上，是坚守初心，三全育人”为指导思想，以新课标学习为契机，红星路小学教育集团举办小学生“期末研卷及单元一体化作业设计”交流、善分析者得其谋。以教师专业发展为重点，全力构建了一份份有温度有智慧的作业设计。教育，阐述的分析应符合“五新”理念的要求，突破关键的命题研究之下，有措施，然后知不足；教，老师们明确了努力的方向，深度思考、

教师们在教研组长和备课组长的带领下，教学效益提高为核心，携手共进。韶华灼灼，以新课标理念内化、以及谈对自己的启发，以围绕“五新”教研（新课标、数学、从试卷的命题方向，非检测学科：道法、老师们深入理解新课标理念，评比活动。随后，聚焦命题导向，也鼓励老师们继续深耕课堂，引导全体教师潜心研究学业质量及命题、好似拨云见日，

此次活动分为两种方式、作业设计研究，数、钻研新课标，教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，考核目标，学无止境，水深不妨涉足知。然后知困。现场听课老师也受益颇多。英学科组优秀教师代表精心准备课件，老师们进行第一轮教学双向、