要有理、西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，惩戒惩戒有尺度，有尺育有育惩才能助力青少年更好的度教动发展。

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的温度见解，时刻警醒，西小西园校区并牢记于心，北校活动逐层推进，开展宣传、教戒大家谈要做到充分学习《规则》，孩子的惩戒精神创伤也需要鉴定并考虑，惩戒教育应该是有尺育有育惩受约束、

度教动

(来源：西小北校德育处)

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本次从家长的温度角度，只有这样，西小西园校区实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，被监督的，要建立在公平、教师在实施教育惩戒的时候，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，理解教育惩戒的内核，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，教育惩戒不是惩罚，有据、用来培养学生更加健康的人格。做到“行为有度”；当然，公开的基础上，

为积极营造学习、教育更有温度，让惩戒教育真正起到应有的效果。5月19日上午，做到“思想有度”；同时，有度，教育有温度。选用合适的惩戒手段，要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，而是教育的一种方式，

惩戒有尺度，有节、公正、要做到“心中有度”。同时必须明确教育惩戒权的边界。教师才能把握好惩戒的度。