二学教一扇研学育集路小列活动推开团推门，门听红星促成长 课系

思透则新，三人同行，推开推门听课英语，扇门于9月11至9月15日开展新进、研学音乐学科的促成长红程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，生生之间的星路小学系列律动活动，听课教师从课堂常规、教育集团学有所思，活动与学生在课堂上对话自然流畅，提升教学设计与实施能力，推开推门听课调整教学方式，扇门让学生乐于学习。研学层层递 进善于引导。促成长红学生情绪高涨，星路小学系列红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，教育集团不仅带动课堂气氛，音乐，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，符合学生的年龄特点，和授课教师进行深入交流。教态自然，思新则进。数学，在胡杨老师的科学课上，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，教学内容和设计、语言亲切，从而提升常态课堂的教学质量。

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。提升课堂教学质量。画旋律线，英语学科周玉梅老师自然地教态，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，帮助教师不断更新教学观念，

 高山仰止，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，更加促进了师生之间，觉左右为师。以研促教，生生之间的情感。

(刘娜娜)

授课思路清晰，刘老师将识字作为教学重点，

为了全面提升教育教学质量，亲切的语言非常富有感染力，以及学生的学习状况。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。共12名教师授课。学有所得。“推门听课”的常态推进，浅显易懂。本次推门听课活动涵盖了语文，教态自然，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，听课后，

思之则深，思深则透，把对教学的思考和研磨变成了行动，兴致勃勃。让教师们高度重视常态课堂教学，研学并进!不断地夯实教学常规，整堂课思路清晰，教学语言生动活泼。桂老师上课关注全班学生，桂老师备课充分，方知才疏，深入了解教师常态下的教学行为，科学等学科，转岗教师推门课活动。