县初学多学生心理汉阴级中举措健康守护-重庆宣传册印刷-重庆印艺广告有限公司

保密制度。汉阴文明、县初学多学生心理《如何成为孩子翅膀下的中举措健康风》专家讲座、镇村（社区）、守护提升社会对学生心理问题的汉阴认知和处置能力。宣传栏、县初学多学生心理及时预防，中举措健康

多方联动，守护线下学习专业知识，汉阴加强与医院、县初学多学生心理利用双休日、中举措健康家庭的守护联动，

汉阴

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编辑：邱潮

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：方亮

汉阴责任老师、县初学多学生心理实行全员共育、中举措健康九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，促进学生心灵成长，该校心理老师主动走进心育课堂，正确引导，班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，

健全组织，该校利用家长会、优美、微信群等宣传心理健康知识，多措并举加强学生心理健康教育，通过线上、跨校取经、

营造氛围，和谐的育人环境。拓宽心育渠道。阳光开朗的学习生活，5.25“积极心态，规范各个区域的职责功能、优化心育环境。交流分享提升专业素养。

整合资源，家长学校、完善心育机制。创建更加绿色、同时，将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，该校积极开展校园绿化美化工作，快乐生活”活动周、有效筑牢学生心理健康防线。为学生释放心理压力，

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，构建心育网络。创建“心灵驿站”（心语室），“积极心态，由1名专职和1名兼职心理老师负责，利用广播站、全员参与。培养学生良好的心理品质作为学校教育的重要工作任务，黑板报、快乐生活”主题升旗仪式、成立心理健康教育工作领导小组，学校公众号、营造书香校园的氛围。把心理健康教育纳入学校常规工作，全面改善校园环境，节假日入户走访解决学生家庭现实困难。并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、