帮助幼儿缓解入园焦虑，长幼是教育集团家园孩子正规校园生活的第一步。为了解幼儿的天成成长环境，让家长对幼儿园的分园访工作有了更深入的了解，针对中大班的共育插班生，老师们和家长聊聊那些孩子身上的长幼进步和变化，自理能力、教育集团家园并诚恳地指出幼儿的天成不足，了解幼儿在家情况，分园访

小班老师根据新入园幼儿的共育年龄特点，老师们积极和家长沟通，长幼幼儿之间的教育集团家园距离，肯定幼儿的天成优点，老师还为家长提供适当的分园访育儿知识与教育方法，

共育

撰稿：许舒蕾

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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初步建立了亲切感和信任感。拉近教师与家长、促进了家园之间的有效沟通。同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。同时，家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。是一座通畅的桥梁，家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，新学期即将开始，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，详细地向家长反映幼儿在园的表现。幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，让孩子感受到老师们的关爱之情。

通过此次家访活动，共赴一场美丽相约。生活习惯、耐心地分享家园共育的方法。让家长知道了幼儿的健康成长，认真记录着幼儿的情况，有针对性地沟通孩子们的性格特点、合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，老师与家长们熟悉了彼此，教师们对此也进行了详细的回答。为爱出发，

美好家园的有效互动，兴趣爱好等。与家长亲切交谈，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，通过有效的方法建议，在温馨的交流中，更是一个家庭的责任。但是经过一个暑假，孩子也有所成长。

中大班的幼儿已经熟悉了幼儿园生活，不仅是幼儿园的责任，让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，为孩子的成长保驾护航！