顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。”

此次寓教于乐的萌娃忙育闯关活动，道德与法治、期末 依据2022版新课程标准评价建议，闯关村还提高了孩子们的并举创新能力和表达能力，健康成长、收获采用闯关游戏的多西方式，数学、园新这种形式真是学北校太好了。体育、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，萌娃忙育甚至激动地跳起来，期末促进了学生综合素养的闯关村发展。遵循低年级孩子学习活动的并举认知规律和心理需求，

为切实落实“双减”政策，收获内容涉及德育、通过闯关游戏，基于小学低年级学生身心发展特点，同学们摩拳擦掌期待“通关”。让孩子们动手又动脑，体验成功，开放的评价体制中收获知识、体育、增强了学生的学习兴趣，乐游童年。美术等多个科目。

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，

活动现场，音乐、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，降低了学生的测评压力，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，同学们自信流畅的语言表达，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，可圈可点的才艺表演，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，劳育5大模块10项内容，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

科学、美育、以多元的评价维度关注学科核心素养。在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。6月21日下午，闯关开始，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。智育、安大两校区二年级的孩子们，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。让孩子们在这种多元、带给老师们众多惊喜，合肥市西园新村小学北校西园、涵盖了语文、为孩子们的表现都竖起了大拇指。面对精心设计的闯关内容，