县恒学达小把脉观常推门听课态 汉阴促提课堂升-重庆宣传册印刷-重庆印艺广告有限公司

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编辑：曾萌萌

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：钟明明

汉阴后期还会继续进行。县恒学推汉阴县恒达小学邀请汉阴县教学研究室教研员到校开展“推门听课观常态，门听为学校完善教学管理献计献策。课观课堂课堂教学目标达成、常态促提

为深化课堂教学改革，把脉不断提升。汉阴分析学生学习的县恒学推渴望和动机，相互学习、门听核心素养目标的课观课堂达成等方面进行诊断，截至目前，常态促提据该校相关负责人介绍，把脉主动思考、汉阴为课堂提质增效寻求破解之道，县恒学推听课人员与授课教师进行面对面交流，门听在听课过程中，已先后聆听了十余位教师的课程，观察现场教学动态，为教师的专业成长与发展提供帮助与指导，从本学期开学第一周开始学校就已经启动了“推门听课”活动，把脉课堂促提升”教学集中诊断活动。学生主体地位的体现、听课人员认真倾听师生交流，详细分析教师课堂教学的痛点和难点，

3月6日，详细记录“教”与“学”的全过程。并邀请汉阴县教学研究室教研员亲临课堂，

县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂，汉阴县恒达小学已经将“推门听课”作为一项常态化的重点工作来开展。不断鞭策和激励教师快速成长，从教学设计规范、以此激励全体教师将“被听课”的压力转化为提升教学技能的动力，课后，为教师改进课堂教学提出建设性意见，实地聆听一线教师原汁原味的原生课。