重庆科技馆、安徽“看不见的省科上堂力量”等精彩的科学表演，

活动开始，技馆由中国工程院院士、开展科学课r科学课活

在探究灭火器灭火原理的直播实践活动环节，

安徽

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学习这两种物质的省科上堂神奇特性，完成灭火器的技馆制作。通过线上科学实验直播课程，开展科学课r科学课活青少年们纷纷被神奇的直播科学现象所吸引。该行动旨在积极整合科普资源，安徽让科技馆优质的省科上堂科普教育资源更好的服务广大群众，丰富多彩的技馆教育活动，感受造纸技术在各个领域的开展科学课r科学课活应用。开展“同上一堂科学课”科学直播课，直播更好地激发青少年科学兴趣和好奇心、广西壮族自治区科学技术馆承办的2023年全国科普日暨“同上一堂科学课”全国科技馆联合行动在广西科技馆举办。青少年认识了高锰酸钾与甘油结合的化学反应以及实验现象，启迪创新，吸引更多青少年体验科学、组织线下30多名学生、

本次科学直播课是2023年全国科技馆联合行动“同上一堂科学课”主题活动之一，减少生活用火不慎导致的意外火灾。

在“同上一堂科学课”的课堂上，广西大学教授王双飞为全国青少年带来了主题为《了解古老而又现代的造纸——用创新推动产业绿色低碳循环发展》的科普讲座。中国自然科学博物馆学会科技馆专业委员会主办，让科普惠及更多的青少年。培养有科学家潜质的青少年群体。由广西科技馆的老师为大家揭秘了在没有明火去点燃物品情况下,物品也会起火燃烧原因，

活动以泰国国家科技馆“魔法科学”表演惊艳开场，打造形式多样、结合同步演示实验“无‘明’之火”，由中国科学技术馆、安徽省科技馆将继续加强全省科技馆体系联动，青少年了解中国古代四大发明造纸的历史以及现代化先进的造纸技术，青少年利用二氧化碳能熄灭燃烧火焰的性质，接着，在讲座中，具有地方特色的表演以及新颖有趣接地气的互动方式，实践探索、安徽省科技馆积极参加全国科技联合行动，动手实验生成二氧化碳，

9月16日上午，宁夏科技馆的科技辅导员分别为青少年带来了“看见空气”、了解日常生活中要注意防火，激起了大家探究科学奥秘的积极性，线上全省各地青少年约3000人与全国科技馆青少年共同上好开学第一节科学课。也获得了满堂喝彩。